写作活动 & 任务的想法
分级 & 回应学生的写作
激励学生阅读,写作, & 修改
与多语种作家合作
什么是课程写作(WAC),它如何使学生受益?
根据WAC原则和实践声明, 由国际WAC项目网络(INWAC)认可,
WAC指的是写作应该是整个学生教育学习过程中不可或缺的一部分, 不仅在必修的写作课程中,而且在整个课程中. 进一步, 它的前提是,写作是高度定位的,与一个领域的话语和认识方式有关, 因此,在学科中写作(WID)最有效地由那些在该学科中具有专业知识的人指导. WAC还认识到,学生来到课堂上,具有广泛的读写能力, 语言, 技术, 以及教育经历, 但是所有的学生都可以通过学习成为更熟练的作家.
WAC作为一项倡议,可以对学习、教学和研究产生变革. 为学生, WAC促进学生参与学习, 批判性思维, 以及在修辞情境中更熟练地进行书面交流. 为教师, WAC提倡深思熟虑的教学方法和课程设计,以及超越学科界限的教师社区. 研究人员在写作研究和跨学科, WAC提倡跨学科的教与学奖学金, 以及关于学科的价值观和思维方式以及这些思想和行为以书面形式传达的方式的奖学金.
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